译文
眼前拱桥如月(yue),湖堤漫长,鱼儿随波嬉游,湖面飘着清香,荷花却已半数凋零枯黄。系船登岸遥望故乡,在那茫茫天际的北方(fang)。可惜在这水岸沙边,不能(neng)与旧时的美人一同游览。想问什么时候才能同赏,眼前这水乡湖塘秋日的风光?
即使能预支五百年的新意作(zuo),到了一千年又觉得陈旧了。其二
铿锵打钟钟架齐摇晃,抚弦再把梓瑟弹奏起。
在《白帝》杜甫 古诗城中,遮天乌云涌出了城门,在《白帝》杜甫 古诗城下,瓢泼大雨像打翻了的水盆。
寄往洛阳城的家书常常不能送到,何况战乱频繁没有停止。
惬意的昼眠,忽被落棋之声惊醒,本有些恼,揉揉眼睛,却见碧纱窗下,飘缕缕沉得之烟;窗外的槐柳绿影,传阵阵新蝉之鸣,不禁又喜从心生。于(yu)是便挎盆出门,痛痛快快享受泉流洗沐的清凉。看雨后的小荷,随溪流翻动得多欢!石榴花衬着湿润的绿叶(ye),愈见得红丽如燃。伸纤手玩弄泻池的流泉,那就更有味啦,连溅落荷叶的碎滴,也一粒粒圆转如珠!
我似相如,君似文君。相如如今老了,常感精力不济,请问文君,我们现在如此穷困潦倒、疲惫不堪,今后的日子该如何打发呢(ne)?回顾当年我们一起赴京居住过的地方,恐怕至今还留着我们依红偎翠恩爱相处的痕迹吧。想想你我那时的情景,怎不让人魂销肠断地悲伤呢?那时,我们在充满凉意的客舍中同眠共枕,一起聆听秋天的绵绵细雨敲打窗外梧桐树叶的响声。眼前昏暗摇曳的烛火中,我们初见时的情景总浮现在我的脑海中。
岩石间的潭水曲曲弯弯,行船到此每每迂回绕转。
欧阳修字永叔,庐陵人。四岁时便死了父亲,母亲郑氏决心不改嫁,(在家)亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷,以至于只能用芦荻在地上练习写字。幼年时,欧阳修就聪敏过人,读过一遍书就能背诵下来。等到成年时,更是人品超群而享有盛誉。
漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着;水石相击转动像万壑鸣雷一般。
时光易逝,人事变迁,不知已经度过几个春秋。
为何壮年奋厉勇武,能使他的威名(ming)远布?
况且天下的太平或动乱,从洛阳的兴衰就可以看到征兆;洛阳的兴衰,又可以从馆第园林的兴废看到征兆,那么《洛阳名园记》这作品,我难道是徒劳无益、白费笔墨的吗?
注释
⑽烟容:古时以仙人托身云烟,因而称仙人为烟容。此处烟容即指脸上的烟霞之气。
(70)罔民:张开罗网陷害百姓。罔,同“网”,用作动词。
7. 独:单独。
29.行:去。
(5)夫:人称代词,他。下句的“夫”同。治:治理,管理。
委:堆积。
⑷荷(hè)笠:背着斗笠。荷,背着。