译文
慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣(yi)衫。
一边(bian)喝(he)酒(jiu)一边高歌,人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝,失去的时日实在太多!
当年襄阳雄盛时期,镇守襄阳的山间经常在习家池醉饮。
想到这邦小人不讲信义,恐怕出于嫉妒把它摧毁。
雾露团团凝聚寒气侵人,夕阳已落下楚地的山丘。
苏辙年纪很轻,还没能够通晓做(zuo)官的事情。先前来京应试,并不是为了谋取微薄的俸禄,偶然得到了它,也不是自己所喜欢的。然而有幸得到恩赐还乡,等待吏部的选用,使我能够有几年空闲的时间,将用来更好地研习文章(zhang),并且学习从政之道。太尉假如认为我还可以教诲而屈尊教导我的话,那我就更感到幸运了。
江面上倒映着点点渔灯,我与你在画船中双栖双宿。当年在渡口送别的情景,仍然历历在目,记忆犹新。
在二月的曲江江边,各种花红得风光旖旎。
我既然无缘有如此奇遇,乘月色唱着歌荡桨而归。
江南也好江北也罢,原来都是我的家乡,三十年过去了,就像做了一场梦。
临川郡城的东(dong)面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里(li)说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
御史台来了众多英贤,在南方水国,举起了军旗。
虽然在本州服役,家里也没什么可带。近处去,我只有空身一人;远处去终究也会迷失。
注释
113、乐天知命:安于命运,自得其乐。
13.篆工:刻字的工匠。刻字多用篆体字。
73.君:您,对人的尊称。
[33]卷(juàn)轴:书册。古代还没有线装书的时期,书的形式是横幅长卷,有轴以便卷起来。后世沿用“卷轴”称书册。
⑴莓苔:一作“苍苔”,即青苔。履痕:一作“屐痕”,木屐的印迹,此处指足迹。
④谶:将来会应验的话。