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月夜忆乐天兼寄微

宋代 / 善住

绮席人将醉,繁弦夜未央。共怜今促席,谁道客愁长。"
"草枯马蹄轻,角弓劲如石。骄虏初欲来,风尘暗南国。
"江州司马平安否,惠远东林住得无。湓浦曾闻似衣带,
白璧空无玷,黄沙只自伤。暮天乡思乱,晓镜鬓毛苍。
乍悲鸣兮欲长。犹嘶涩兮多断。风萧萧兮转清,
"秣陵春已至,君去学归鸿。绿水琴声切,青袍草色同。
"僧房秋雨歇,愁卧夜更深。欹枕闻鸿雁,回灯见竹林。
荷锄分地利,纵酒乐天真。万事更何有,吾今已外身。"
小生即何限,简诲偏盈箧。旧恨尚填膺,新悲复萦睫。
甲乙科攀桂,图书阁践蓬。一瓢非可乐,六翮未因风。
昔人未为泉下客,行到此中曾断肠。"


月夜忆乐天兼寄微拼音解释:

qi xi ren jiang zui .fan xian ye wei yang .gong lian jin cu xi .shui dao ke chou chang ..
.cao ku ma ti qing .jiao gong jin ru shi .jiao lu chu yu lai .feng chen an nan guo .
.jiang zhou si ma ping an fou .hui yuan dong lin zhu de wu .pen pu zeng wen si yi dai .
bai bi kong wu dian .huang sha zhi zi shang .mu tian xiang si luan .xiao jing bin mao cang .
zha bei ming xi yu chang .you si se xi duo duan .feng xiao xiao xi zhuan qing .
.mo ling chun yi zhi .jun qu xue gui hong .lv shui qin sheng qie .qing pao cao se tong .
.seng fang qiu yu xie .chou wo ye geng shen .yi zhen wen hong yan .hui deng jian zhu lin .
he chu fen di li .zong jiu le tian zhen .wan shi geng he you .wu jin yi wai shen ..
xiao sheng ji he xian .jian hui pian ying qie .jiu hen shang tian ying .xin bei fu ying jie .
jia yi ke pan gui .tu shu ge jian peng .yi piao fei ke le .liu he wei yin feng .
xi ren wei wei quan xia ke .xing dao ci zhong zeng duan chang ..

译文及注释

译文
看诗看到眼睛痛,熄灭了灯还在黑暗中坐着,逆风吹着浪花拍打着小船。
我一直十分谨慎于(yu)义利的取舍,哪里敢怠慢平素做人的原则?此时我热情地招待你,可惜又要痛苦地和你分别。
海涛撼动着远山,云中天鸡在鸣叫。
祖国的大好河山和原来没有什么不同,而人民已成了异族统治的臣民。
世代在海边生活,几间小屋上面覆盖着雪白的芦花。
  夏朝的天子传了十几代,然后由殷商继承。殷商的天子传了二十几代,然后由周继承。周朝的天子传了三十几代,然后由秦继承。秦王朝的天子只传了两代就被推翻了。人的秉性相差并不很大,为什么三代的君主以德治世维持了长期的统治,而秦王朝的君主特别残暴无道呢?这个原因是可以理解的。古代英明的君主,在太子诞生时,就举行礼仪,让官员背着,主管该事的官员衣冠整齐庄重肃穆地到南郊相见,这是见天。沿途经过宫门一定下车,经过宗庙一定恭敬地小步快走,这是行孝子之道。所以,太子从婴儿的时候起,就接受了道德礼义。过去成王还在襁褓中的时候,就有召公做他的太保,周公做他的太傅,太公做他的太师。保的职责是保护太子身体安全,傅的职责是辅导太子德义,师的职责是教育训练太子智慧,这是三公的职责。同时还为太子设置三少,都是上大夫,称为少保、少傅、少师,他们的职责是与太子一同生活,为太子做出榜样。所以太子在幼年时期便获得了并于仁义道德的知识。三公、三少固然明白用孝、仁、礼、义辅导训练太子,赶走邪恶小人,不让太子见到罪恶的行为。天子审慎地选取天下为人正直、孝顺父母、爱护弟弟、博学多识而又通晓治国之术的人拱卫、辅佐太子,使他们与太子朝夕相处。所以,太子从诞生之时开始,所见到的都是正经的事,所听到的都是正派的语言,所实行的都是正确的原则,左右前后都是正直的人。一直与正直的人相处,他的思想和行为不可能不正直,就好像(xiang)生长在齐国的人不能不说齐国话一样;经常与不正直的人相处,就会变成为不正直的人,就像生长在楚国的人不能不说楚国话一样。所以选择太子喜欢吃的东西,一定先为他传授学业,然后才给他吃;选择太子高兴玩的东西,一定先要他完成练习任务,然后才让他玩。孔子说:“从小养成的,就像天赋秉性一样,经常学习而掌握的,就像天生本能一样。”等(deng)到太子年龄稍大,懂得妃匹女色的时候,便送他到学馆学习。学馆,就是朝廷贵族子弟就读的馆舍。《学礼》上说:“帝入东学,学习尊重父母,崇尚仁爱,于是有了亲疏次序,把恩德推及到平民百姓;帝入南学,学习尊重老人,崇尚诚实,于是有了长幼差别,百姓也不相欺;帝入西学,学习尊重贤人,崇尚恩德,于是由圣贤和有智慧的人出任官职,功业不被遗弃;帝入北学,学习尊重显贵,崇尚爵位,于是有了贵人和贱人的等级差别,下级不敢越权犯上;帝入太学,跟着老师学习道德原则,学习之后就到太傅那里接受考试,太傅处罚他的锗误,匡正他不完善的地方,于是品德和智慧都得以增长,治国的道理也就获得了。这五学既然已经被帝王掌握,那么黎民百姓就可以通过教化和睦相处了。”等到太子成年举行了冠礼,免除了太保太傅的严格管束,便又有负责记过的史官,有负责进食的宰夫,负责进善言的人站在旌旗下面提醒,负责劝谏戒恶的人把他的恶行记录在木板上,那些敢谏的人还可以击鼓警戒。盲人史官背诵古诗相劝,乐工弹奏规劝的曲调,大夫进献计谋,士人传达人民的言论。习惯与智慧一同增长,所以行为切合规范,没有羞愧的事情;教化与心思一同成熟,所以所作所为都符合道德,像是天生养成的本性一样。夏、商、周三代时期的礼仪规定:春天早晨要迎接日出,秋天日落的时候要迎接夕月,这是用来弘扬敬道的办法;春季和秋季人学时,教室里坐着国家元老,帝王要拿着醯,亲自馈赠给他们,这是用来弘扬孝道的办法;出门远行则在车马上配上铃铛,慢行则符台《采齐》的音律,快走则符合《肆夏》的音节,这是用来掌握节度的办法;对于飞禽走兽,见到它活着便不杀它吃,听到过它的叫声便不吃它的肉,因此远离厨房,这是长施恩惠,并且弘扬仁德的办法。
  天马从西方极远之处来到,经过了沙漠之地。众多的少数民族和外国都降服了。天马出自水中,长有双脊,皮毛颜色像老虎一样。天马能变化,如同鬼神那样灵异。天马穿越千里,迅速越过无草的区域,在辰年来到东方。将驾着天马,高飞到遥远的地方,无可限期。天马既来,开通了上远方之门,可以上昆仑山去会神仙了。天马既来,龙也将来,可以乘着龙登天门,去观赏上帝住的地方了。
  那湖光山色仿佛也看惯了我的醉熏熏的嘴脸,满身都是啼痛酒迹,渍污了我的春衫。我再一次来到京都临安客居,想到残破污浊的衣服,再也无人缝补洗涮,不免感到哀伤。热闹的街头巷陌门径一早已经荒芜了,我沿着残破的断瓦残垣,看到的是微风轻轻地吹拂着荒草野蔓。东邻的屋里传来燕语呢喃,那是一对曾在朱(zhu)门大院居住过的双燕。我知道人间的欢乐是非常短暂的,仿佛一场短短的春梦很快就梦醒了。只可惜当年,美好的梦竟然是那样的短暂。在锦绣的帷幄中弹奏秦筝,依傍着海棠花缠绵缱绻,在深夜里歌舞盛宴。到现在那欢乐的歌舞早已经渺无踪迹,虽然花儿的颜色还没有褪减,但是人的红颜早已改变。我站立在河桥上不想离去,斜阳下,辛酸的泪水早已经溢满了我的两只眼睛。
牵牛织女啊远远的互相观望,你们究竟有什么罪过,被天河阻挡。
祭五岳典礼如同祭祀三公,五岳中四山环绕嵩山居中。
  门前车马喧腾,有乘着朱轮金鞍的贵宾经过。他说他从朝廷而来,回归故乡,见到故乡的人感到亲切。我赶紧呼唤自己的小儿子打扫中堂招待客人,坐在一起共同谈论人生的悲辛。我们相对而坐,桌上的两觞酒还没饮尽,暂时停下酒杯就泪流满面了。我哀叹自己漂泊万里,已经三十年过去了。可怜我的半生,空谈王霸之略,却始终没有得到过朝廷的重用,从没做过朝廷重员。我的雄(xiong)剑空藏在玉匣之中,已经很久没有用过了;兵书上浮满了灰尘,也好久没有人听我谈论这些用兵之策了。在朝廷中没有人和我的意见相同,我只得一样流离到湘水之滨。真正懂得我的知己,多已是泉下之人了。生来苦于百战,在征战中死去的人太多太多了,死去之后可以与万人做邻居。北风扬起胡沙,掩埋了周秦两朝。运势尚且如此,何况是在茫茫苍穹间渺小的世人?心里无限伤感凄怆,又能说什么呢?就让一切顺其自然,存亡随从天意吧。
天的法式有纵有横,阳气离散就会死亡。
蒙蒙细雨润湿了衣服,自己却没有注意到;枝上的花朵飘落到地上,听不到声响。
碧水浩浩云雾茫茫,王汉阳您啊不来令我空白断肠。
江山确实美好但这里不是我的故乡,我漂泊异乡暂栖于此已经将近百年。
几阵齐飞的旅伴,全部回到了塞上,

注释
⑸东斋(zhāi)指净土院的东斋房。
看孙郎:孙郎,孙权。这里借以自喻。
念:想到。月榭:月光下的亭榭。榭,建在高台上的敞屋。
5.上:指楚王。
⑿田舍翁:农夫。
烟霏:烟气浓重。霏,散扬。
39.垂拱:垂衣拱手。比喻很轻易的天下就实现大治了。
⑤列籍:依次而坐。
⑵负:仗侍。

赏析

  诗题中的“杜拾遗”,即杜甫。岑参与杜甫在公元757年(至德二年)至758年(乾元元年)初,同仕于朝;岑任右补阙,属中书省,居右署;杜任左拾遗,属门下省,居左署,故称“左省”。“拾遗”和“补阙”都是谏官。岑、杜二人,既是同僚,又是诗友,这是他们的唱和之作。诗人悲叹自己仕途的坎坷遭遇。诗中运用反语,表达了一代文人身处卑位而又惆怅国运的复杂心态。
  孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。孟子把生命比作鱼,把义比作熊掌,认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样,这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张。这个主张是全篇的中心论点。
  “旧人故园尝识主,如今社日远看人”,这两句是对燕子形象的描绘。“旧人故园”,突出诗人对燕子一往深情。“尝识主”,是诗人对燕子的推测。在诗人的心目中,这燕子被看作是往年在故乡同室而居的燕子,它还记着自己的主人,远道来舟中相会,不觉为之一喜。“远看人”既画出了燕子对诗人的同情与疑问,也流露出诗人的无限感慨。在这烟水渺渺之处,前途茫茫之际,诗人无依无靠,独有燕来相就,倍感身世的凄凉。然而,燕纵识主,一叶扁舟,终不似昔日故园的有屋可巢,故尔,燕子既欲亲近,又怀疑豫,只是远远看看。这里的“识”与“看”都写的是燕子的动作、情态,也都涉及诗人。其实这只是诗人自己的想象,是诗人眼中看到的燕子的动态,是燕子的人格化,所谓“有我之境,以我观物,故物物皆著我之色彩”也。(王国维《人间词话》)
  尾联的“禅意”,用得精妙。诗人看见了“溪花”,却浮起“禅意”,从幽溪深涧的陶冶中得到超悟,从摇曳的野花静静的观照中,领略到恬静的清趣,溶化于心灵深处是一种体察宁静,荡涤心胸的内省喜悦,自在恬然的心境与清幽静谧的物象交融为一。况且禅宗本来就有拈花微笑的故事,这都溶入默契不言的妙悟中,而领会出“禅意”,因用“与”,把物象和情感联结起来。禅宗的妙悟和道家的得意忘言,有内在相通之处。佛道都喜占山林,幽径寻真,荡入冥思,于此佛道互融,而进入“相对亦忘言”的精神境界。
  宋人魏庆之说:“七言诗第五字要响。……所谓响者,致力处也。”(《诗人玉屑》)这个看法在这首诗里似乎特别有说服力。比如一个“生”字,不仅把香炉峰写“活”了,也隐隐地把山间的烟云冉冉上升、袅袅浮游的景象表现出(xian chu)来了。“挂”字前面已经提到了,那个“落”字也很精彩,它活画出高空突兀、巨流倾泻的磅礴气势。很难设想换掉这三个字,这首诗将会变成什么样子。
  “《落叶》修睦 古诗”是古诗中常常吟咏的意象。老杜“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,是流传千古的名句。而修睦的《《落叶》修睦 古诗》托物寄思,表达了对《落叶》修睦 古诗的感慨和思考。开篇从“雨过”着笔,转向“重重《落叶》修睦 古诗”,以“重重”言《落叶》修睦 古诗之多,给人以“无边萧萧下”的强烈感受;“红”,突出其色(qi se)彩之艳丽。但在秋雨潇潇,秋风渐紧的背景下,万山红遍、层林尽染的木叶,其命运令人担忧。是为实写。颔联从眼前景,转向写“虚”,回想春日之际,绿叶吐翠,葱茏蓬勃,那时哪里想到会有秋风会降临,让叶子飘零,惹人伤怀?由实(you shi)而虚,有转折,有对比,笔法腾挪,拓宽了描写的视野,引人遐想。
  其二
  后一句的蓝田沧海,也并非空穴来风。晚唐诗人司空图,引过比他早的戴叔伦的一段话:“诗家美景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也。”这里用来比喻的八个字,简直和此诗颈联下句的七个字一模一样,足见此一比喻,另有根源,可惜后来古籍失传,竟难重觅出处。引戴语作解说,是否贴切,亦难断言。晋代文学家陆机在他的《文赋》里有一联名句:“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚。”蓝田,山名,在今陕西蓝田东南,是有名的产玉之地。此山为日光煦照,蕴藏(yun cang)其中的玉气(古人认为宝物都有一种一般目力所不能见的光气),冉冉上腾,但美玉的精气远察如在,近观却无,所以可望而不可置诸眉睫之下,这代表了一种异常美好的理想景色,然而它是不能把握和无法亲近的。诗中此句,正是在“韫玉山辉,怀珠川媚”的启示和联想下,用蓝田日暖给上句沧海月(yue)明作出了对仗,造成了异样鲜明强烈的对比。而就字面讲,蓝田对沧海,也是非常工整的,因为沧字本义是青色。诗人在词藻上的考究,也可以看出他的才华和功力。
  中间二联,即承接“独上江城满目秋”,着力描写诗人眼中的秋光。晚烟凄迷中,一只水鸟孤零零地落在僻静无人的沙洲上。秋雨淅淅沥沥,江面上稀落地飘零着几片帆影,驶向归途。萧瑟的晚风,把山麓层林的红叶吹得七零八落。暗淡的寒云密布低空,阴沉沉地似乎要把古城压垮。一句一景,犹如四幅画屏,物象虽不同,却同是淡墨素彩,集中反映了秋光的萧瑟,创造了一个寥落清冷的意境。
  后园里一双蝴蝶好端端地飞舞嬉戏,却被小姐吩咐丫鬟予以驱逐。蝴蝶永远搞不明白什么地方得罪了小姐,而读者对个中缘故却是一目了然的。所以虽然小令只有短小的五句,仍使人感到清新有味。人们欣赏无名作者新奇大胆的构思,欣赏作品柔媚的民歌风调。
  诗题为“《贼平后送人北归》司空曙 古诗”,“贼平”,指公元763年夏历正月,叛军首领史朝义率残部逃到范阳,走投无路,自缢身亡,“安史之乱”最终被朝廷平定。“北归”,指由南方回到故乡,《新唐书》载司空曙为广平人,这个“广平”,据考证当在今河北或北京境内,是“安史之乱”的重灾区。

创作背景

  此诗作于天宝(唐玄宗年号,742—756)初年。据《资治通鉴·天宝元年》记载:“是时,天下声教所被之州三百三十一,羁縻之州八百,置十节度、经略使以备边。……凡镇兵四十九万人,马八万馀匹。开元之前,每岁供边兵衣粮,费不过二百万;天宝之后,边将奏益兵浸多,每岁用衣千二十万匹,粮百九十万斛,公私劳费,民始困苦矣。”由此可知,诗人所歌咏的虽为历史,但是诗的内容却表达了他对唐玄宗“益事边功”的穷兵黩武开边之策的看法。

  

善住( 宋代 )

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简 介

善住 元僧。字无住,号云屋。尝居吴郡报恩寺。往来吴淞江上,与仇远、白挺、虞集、宋无诸人相倡和。工诗。为元代诗僧之冠。有《谷响集》。

君马黄 / 明媛

"颍阳春色似河阳,一望繁花一县香。
野步渔声溢,荒祠鼓舞喧。高斋成五字,远岫发孤猿。
"飞雪伴春还,春庭晓自闲。虚心应任道,遇赏遂成山。
朋友怀东道,乡关恋北辰。去留无所适,岐路独迷津。"
气耿簪裾肃,风严刻漏频。暗飞金马仗,寒舞玉京尘。
二十年前同日喜,碧霄何路得相逢。"
"桃花流出武陵洞,梦想仙家云树春。
所念俱贫贱,安得相发扬。回车远归省,旧宅江南厢。


观潮 / 仝语桃

师子麒麟聊比肩。江面昆明洗刷牵,四蹄踏浪头枿天。
"风驭南行远,长山与夜江。群祆离分野,五岳拜旌幢。
指景寻灵草,排云听洞箫。封侯万里外,未肯后班超。"
"骑马傍闲坊,新衣着雨香。桃花红粉醉,柳树白云狂。
狂风浪起且须还。"
"风候已应同岭北,云山仍喜似终南。
映水金波动,衔山桂树生。不知飞鹊意,何用此时惊。"
"天低荒草誓师坛,邓艾心知战地宽。鼓角迥临霜野曙,


题三义塔 / 碧鲁宜

"苍苔满字土埋龟,风雨销磨绝妙词。
童子闲驱石,樵夫乐看棋。依稀醉后拜,恍惚梦中辞。
瑶盘迸洒蛟人珠。大鹏矫翼翻云衢,嵩峰霁后凌天孤。
飞鸟口衔食,引雏上高枝。高枝但各有,安知宜不宜。
却入杜陵秋巷里,路人来去读铭旌。"
"万事伤心对管弦,一身含泪向春烟。
一枝琼萼朝光好,彩服飘飘从冠军。"
本家零落尽,恸哭来时路。忆昔未嫁君,闻君甚周旋。


晁错论 / 司马启峰

"钟梵送沈景,星多露渐光。风中兰靡靡,月下树苍苍。
fT睇呈巧笑,惠音激凄清。此愿良未果,永怀空如酲。"
"郄公怜戆亦怜愚,忽赐金盘径寸珠。彻底碧潭滋涸熘。
"下泊降茅仙,萧闲隐洞天。杨君闲上法,司命驻流年。
"愚者昧邪正,贵将平道行。君子抱仁义,不惧天地倾。
潘鬓年空长,齐竽艺本轻。常时望连茹,今日剧悬旌。
虚警和清籁,雄鸣隔乱峰。因知谕知己,感激更难逢。"
"竿头五两风褭褭,水上云帆逐飞鸟。


春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛 / 年觅山

海燕飞时独倚楼。北郭晚晴山更远,南塘春尽水争流。
支颐散华发,欹枕曝灵药。入鸟不乱行,观鱼还自乐。
诗陪亚相逾三纪,石笥烟霞不共攀。"
罗袂遥遥不相及。闻道今年初避人,珊珊挂镜长随身。
绿榆枝散沈郎钱。装檐玳瑁随风落,傍岸逐暖眠。
腊尽星回次,寒馀月建寅。风光行处好,云物望中新。
"遥夜思悠悠,闻钟远梦休。乱林萤烛暗,零露竹风秋。
湖南渭阳相背飞。东西分散别离促,宇宙苍茫相见稀。


蝶恋花·梦入江南烟水路 / 博铭

"沈疴结繁虑,卧见书窗曙。方外三贤人,惠然来相亲。
"垄上流泉垄下分,断肠呜咽不堪闻。
纵横只用五千兵。回残匹帛归天库,分好旌旗入禁营。
柔条依水弱,远色带烟轻。南望龙池畔,斜光照晚晴。"
"花落深宫莺亦悲,上阳宫女断肠时。
"年少狂疏逐君马,去来憔悴到京华。
身贱悲添岁,家贫喜过冬。称觞惟有感,欢庆在儿童。"
白云离离渡霄汉。"


送李少府时在客舍作 / 宇文依波

终日南山当目前。晨摇玉佩趋温室,莫入竹溪疑洞天。
尧年百馀。二仪分位,六气不渝。二景如璧,五星如珠。
"淑节韶光媚,皇明宠锡崇。具寮颁玉尺,成器幸良工。
"茂德为邦久,丰貂旧相尊。发生传雨露,均养助干坤。
初合虽薄劣,却得陪君子。敢问贤主人,何如种桃李。"
惜无异人术,倏忽具尔形。"
霓幢仿佛游仙都。琳琅暗戛玉华殿,天香静袅金芙蕖。
"朱丝纽弦金点杂,双蒂芙蓉共开合。谁家稚女着罗裳,


绝句漫兴九首·其九 / 淳于继芳

"相见惜馀辉,齐行登古寺。风烟结远恨,山水含芳意。
"旧住衡州寺,随缘偶北来。夜禅山雪下,朝汲竹门开。
"远过桃林塞,休年自昔闻。曲河随暮草,重阜接闲云。
语笑兼和药草香。茅洞玉声流暗水,衡山碧色映朝阳。
"万里烟尘合,秦吴遂渺然。无人来上国,洒泪向新年。
歌出易水寒,琴下雍门泪。出逢平乐旧,言在天阶侍。
致远终无胫,怀贪遂息肩。欲知恭俭德,所宝在惟贤。"
山人没来今已久。当时海内求知音,嘱付胡笳入君手。


送外甥怀素上人归乡侍奉 / 郸庚申

"謇谔王臣直,文明雅量全。望炉金自跃,应物镜何偏。
"见君还此地,洒泪向江边。国士劳相问,家书无处传。
"从来席不暖,为尔便淹留。鸡黍今相会,云山昔共游。
"城傍牧马驱未过,一马徘徊起还卧。眼中有泪皮有疮,
行境逢花发,弹琴见鹤还。唯应理农后,乡老贺君闲。"
"谢家能植药,万簇相萦倚。烂熳绿苔前,婵娟青草里。
"失意成逋客,终年独掩扉。无机狎鸥惯,多病见人稀。
"律变新秋至,萧条自此初。花酣莲报谢,叶在柳呈疏。


寻南溪常山道人隐居 / 寻南溪常道士 / 可绮芙

出头皆是新年少,何处能容老病翁。
"寒几坐空堂,疏髯似积霜。老医迷旧疾,朽药误新方。
"徇世甘长往,逢时忝一官。欲朝青琐去,羞向白云看。
睿泽光时辈,恩辉及物新。虬螭动旌旆,烟景入城闉。
烟开碧树渚宫秋。刘琨坐啸风清塞,谢脁题诗月满楼。
梦成湘浦夜,泪尽桂阳春。岁月茫茫意,何时雨露新。"
金鸡竿下鼓千声。衣冠南面薰风动,文字东方喜气生。
举翅云天近,回眸燕雀稀。应随明主意,百中有光辉。"