译文
国人生命原本微贱,自卫力量为何牢固?
为什么从前的这些香草,今天全都成为荒蒿野艾。
我兴酣(han)之时,落笔可摇动五岳,诗成之后,啸傲之声,直凌越沧海。
柳丝空(kong)有万千条,却不能把溪头的画船拴牢,竟然让它走掉。看看今宵,也(ye)像那天一样,弯弯的月亮洒照。可已过了那个轻寒的季节,又何处寻找我们相会时的小(xiao)桥?亭台楼榭上吹玉箫的好日子(zi)能有多少,一行行泪痕流在脸上,至今也难消。自你别后我心情不好,懒搽胭脂扮(ban)容貌,那脂粉的红色,全被春风偷去,抹在杏花的枝梢。
湘君降落在北洲之上,极目远眺啊使我惆怅。
淮南秋雨绵绵的漫(man)漫长夜,高斋独坐(zuo)听雁声阵阵传来。
世上的人都爱成群结伙,为何对我的话总是不听?”
吟唱之声逢秋更苦;
群鸟高飞无影无踪,孤云独去自在悠闲。
像另有一种愁思幽恨暗暗滋生;此时闷闷无声却比有声更动人。
麻姑仙子手似鸟爪,最可给人搔背挠痒。
她用能弹出美妙声音的手拨动黄金做的杆拨,弹起琵琶仰望空中飞鸿劝着胡酒。
注释
(1)某:某个人;有一个人。
(44)戍卒叫:指陈胜、吴广起义。
⑺鸣榔:用木长棒敲击船舷。渔人有时用他敲船,使鱼受惊入网;有时用它敲船以为唱歌的节拍,这里用后者,即渔人唱着渔歌回家。
⑹团圆意:唐牛希济《生查子》:“新月曲如眉,未有团圆意。”此处反用其意。
(6)“《绝句》杜甫 古诗”是诗的名称,并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物,抒发作者一瞬间的感受。诗人偶有所见,触发了内心的激情,信手把诗人自己的感受写下来,一时不去拟题,便用诗的格律“《绝句》杜甫 古诗”作为题目。杜甫用这一形式写了一组诗,共四首,用“《绝句》杜甫 古诗”为总题。《《绝句》杜甫 古诗·两个黄鹂鸣翠柳》是其中的一首。诗歌以自然美景,透一种清新轻松的情调氛围。前两句,以“黄”衬“翠”,以“白”衬“青”,色彩鲜明,更托出早春的生机初发的气息。首句写黄鹂居柳上而鸣,与下句写白鹭飞翔上天,空间开阔了不少,由下而上,由近而远。“窗含西岭千秋雪”上两句已点明,当时正是早春之际,冬季的秋雪欲融未融,这就给读者一种湿润的感受。末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情——说船来自“东吴”,此句表战乱平定,交通恢复,诗人睹物生情,想念故乡。
⑹如藏逃:有如躲藏的逃犯。
(15)授经——这里同“受经”,指读儒家的“四书五经”。封建社会里,儿童时就开始受这种教育。授,古亦同“受”。韩愈《师说》:“师者,所以传道受(授)业解惑也。”