译文
门前的野草，别后秋天枯黄春来变得碧绿。
在秋风萧瑟的凄寒九月，匈奴兵再次侵扰边塞，屠杀边地将领。汉军伤亡惨重，全部丧生在辽水边境。由于万里之外白骨无人收，所以(yi)家家只能都在城下招魂安葬他们(men)。征妇曾经设想与丈夫、儿子共同生活，即使贫贱却舒心。如今丈夫死在战场上，今后谁才是(shi)她的依靠？肚子里的遗孤生下来怎样哺育？虽然还活着但就像白天的蜡烛那样暗淡无光，生活毫无希望。
鸾乌凤凰为我在前戒备，雷师却说还没安排停当。
已经明白他顾不上过来，是自己太过急切想要见到他。
学习究竟应从何入手又(you)从何结束呢？答：按其途径而言，应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束；就其意义而言，则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行，这样长期(qi)积累，必能深入体会到其中的乐趣，学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头，但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人，反之又与禽兽何异？《尚书》是政事的记录；《诗经》是心声之归结；《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲，所以要学到《礼经》才算结束，才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪，《乐经》讲述中和之声，《诗经》《尚书》博大广阔，《春秋》微言大义，它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
赵国的侠客帽上随便点缀着胡缨，吴钩宝剑如霜雪一样明亮。
我兴酣之时，落笔可摇动五岳，诗成之后，啸傲之声，直凌越沧海。
朝廷徒有好士之名，受到朝廷恩宠的败军将领反而先行返回了长安。将领不要争抢部署的功劳，部署不应凭借将军的威势。
江流波涛九道如雪山奔淌。
当如此美妙的乐曲传到苍梧之野时，连安息在九嶷山上的舜帝之灵也为之感动，生出抱怨思慕之情；而生长在苍梧一带的白芷，在乐曲的感召之下，也吐出了更多的芬芳。
虽然缺乏敢于谏诤的气魄，总惟恐皇上思虑有所疏失。
凄凉的大同殿，寂寞的白兽闼。
咱们早晨还一同出去打仗，可晚上你们却未能一同回来。
将军的龙虎旗在风中猎猎,动员会上的歌声仍然在耳边不停歇
我将要与天地合而为一，浩然与元气涅为一体。
敲门竟连一声犬吠都没有，要去向西家邻居打听情况。邻人报说他是到山里去了，回来时总要西山映着斜阳。
注释
11、“恐足下”二句：语本《庄子·逍遥游》：“庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之。”意思是说：“即使厨师（庖人）不做菜，祭师（祭祀时读祝辞的人）也不应该越职替代之。这里引用这个典故，说明山涛独自做官感到不好意思，所以要荐引嵇康出仕。
深追：深切追念。
（95）邈（秒miǎo）无闻矣——长久没有听到了。
（12）服：任。
⑵碧玉流：形容江水澄明深湛，如碧玉之色。
（11）强以仕：勉强要(他)作官。王羲之原与王述齐名，但他轻视王述，两人感情不好。后羲之任会稽内史时，朝廷任王述为扬州刺史，管辖会稽郡。羲之深以为耻，称病去职，誓不再仕，从此“遍游东中诸郡，穷诸名山，泛沧海”。