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柳梢青·七夕

五代 / 张民表

业成早赴春闱约,要使嘉名海内闻。"
"到来峭壁白云齐,载酒春游渡九溪。铁嶂有楼霾欲堕,
"南北千山与万山,轩车谁不思乡关。
"平生心事向玄关,一入仙乡似旧山。白鹤唳空晴眇眇,
靸妖藤索絣.荒学五六卷, ——孟郊
神珠迷罔象,端玉匪雕镌。休叹不得力,离骚千古传。"
河光流晓日,树影散朝风。圣德今无外,何处是关中。"
花下只愁风雨生。棋接山亭松影晚,吟陪月槛露华清。
常在手中行法令。莫令终日迷如此,不治生民负天子。"
"乐中何乐偏堪赏,无过夜深听方响。缓击急击曲未终,
报政秋云静,微吟晓月生。楼中长可见,特用灭离情。"
"五老云中勤学者,遇时能不困风尘。束书西上谒明主,


柳梢青·七夕拼音解释:

ye cheng zao fu chun wei yue .yao shi jia ming hai nei wen ..
.dao lai qiao bi bai yun qi .zai jiu chun you du jiu xi .tie zhang you lou mai yu duo .
.nan bei qian shan yu wan shan .xuan che shui bu si xiang guan .
.ping sheng xin shi xiang xuan guan .yi ru xian xiang si jiu shan .bai he li kong qing miao miao .
sa yao teng suo beng .huang xue wu liu juan . ..meng jiao
shen zhu mi wang xiang .duan yu fei diao juan .xiu tan bu de li .li sao qian gu chuan ..
he guang liu xiao ri .shu ying san chao feng .sheng de jin wu wai .he chu shi guan zhong ..
hua xia zhi chou feng yu sheng .qi jie shan ting song ying wan .yin pei yue jian lu hua qing .
chang zai shou zhong xing fa ling .mo ling zhong ri mi ru ci .bu zhi sheng min fu tian zi ..
.le zhong he le pian kan shang .wu guo ye shen ting fang xiang .huan ji ji ji qu wei zhong .
bao zheng qiu yun jing .wei yin xiao yue sheng .lou zhong chang ke jian .te yong mie li qing ..
.wu lao yun zhong qin xue zhe .yu shi neng bu kun feng chen .shu shu xi shang ye ming zhu .

译文及注释

译文
手里捧着芙蓉花朝拜玉京。
面前落下的(de)(de)花瓣在微风中飞舞着。重重翠柳笼罩在缕缕水雾之中,柳絮象漫天飞雪。雨后仍感到微微的寒意,春天的愁绪加上微醉的酒意形成病中惆怅的情绪。
  一个有见识的人,他做学问(wen)必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地(di)进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习(xi)却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大(da)的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为(wei)急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某(mou)人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
力量可以拔起大山,豪气世上无人能比。但时局对我不利啊,乌骓马跑不起来了。
山崖从人的脸旁突兀而起,云气依傍着马头上升翻腾。
战旗飞动如电,刀剑耀眼放光。
当年有位洒脱狂放之人名叫李白,人称谪仙。
  一个普通人却成为千百代的榜样,一句话却成为天下人效法的准则。这是因为他们的品格可以与天地化育万物相提并论,也关系到国家气运的盛衰。他们的降生是有来历的,他们的逝世也是有所作为的。所以,申伯、吕侯由高山之神降生,傅说死后成为天上的列星,从古到今的传说,是不可否认的。孟子说:“我善于修养我盛大正直的气。”这种气,寄托在平常事物中,又充满于天地之间。突然遇上它,那么,王公贵族就会失去他们的尊贵,晋国、楚国就会失去它们的富有,张良、陈平就会失去他们的智慧,孟贲、夏育就会失去他们的勇力,张仪、苏秦就会失去他们的辩才。是什么东西使它这样的呢?那一定有一种不依附形体而成立,不依靠外力而行动,不等待出生就存在,不随着死亡就消逝的东西了。所以在天上就成为星宿,在地下就化为河川山岳;在阴间就成为鬼神,在阳世便又成为人。这个道理十分平常,不值得奇怪的。
天色朦胧就去迎候远道而来的客人,晨曦渐渐地染红了群山。傍晚泛舟西湖,天上飘来了一阵阵雨,客人不胜酒力已渐入醉乡。
回顾过去啊把将来瞻望,看到了做人的根本道理。
到了邠州郊外,由于地势低凹,如同走入地底,泾水在邠郊中水流汹涌。
姑且享受杯中美酒,何用计较世上功名?
  上官大夫和他同在朝列,想争得怀王的宠幸,心里嫉妒屈原的才能。怀王让屈原制订法令,屈原起草尚未定稿,上官大夫见了就想强行更改它(想邀功),屈原不赞同,他就在怀王面前谗毁屈原说:“大王叫屈原制订法令,大家没有不知道的,每一项法令发出,屈原就夸耀自己的功劳说:除了我,没有人能做的。”怀王很生气,就疏远了屈原。
放弃官衔辞职离开,回到家中休养生息。
回首看向窗外的紫金山峰,水汽腾腾烟雾缭绕,看不到山的本来面目。看着一江春水向东流去,人却在半醒半醉之间。罗襦襟前还留着国破夫亡的的泪水,抚去这些把它们交付给远飞的大雁。
你不辞劳苦充当信使去冒风雪,为的是要让异族认识朝廷杰出的精英。
事情琐细却充满私欲啊,暗自悲痛后面的危险失败。
伍子胥被吴王弃于吴江之上,屈原最终抱石自沉汨罗江中。

美丽的黄莺啊你若有泪水,请为我洒向最高枝的娇花。

注释
⑹“塞上”句:意为作者徒然地自许为是“塞上长城”。塞上长城,比喻能守边的将领。《南史·檀道济传》载,宋文帝要杀大将檀道济,檀临刑前怒叱道:“乃坏汝万里长城!”
(14)学者:求学的人。
洞庭波起:化用屈原《湘夫人》:“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”句描写落叶。
⑸入:是一直伸展到的意思。青徐:青州、徐州。鲍照诗:“平野起秋尘。”《海赋》:“西薄青徐。”《唐书》:青州北海郡、徐州彭城郡,俱属河南道。
梦觉:梦醒。
4.琵琶:这里指作战时用来发出号角的声音时用的。

赏析

  最妙的是接着两句:“驰情整中带,沈吟聊踯躅(且前且退貌)”。“中带”,一本作“巾带”。关于这两句写的指何人,照张庚的说法:“凡人心慕其人,而欲动其人之亲爱于我,必先自正其容仪……以希感到佳人也”(《古诗十九首解》)。那么,“驰情”而“整中带”者,就是诗人了。那当然也有道理(只与整句不太连贯)。不过,苦将其视为佳人的(ren de)神态表现,恐怕还更有韵致些。因为佳人之“当户”理琴,本来并非孤身一人。此刻在她对面,正目光灼灼注视着她,并为她的容颜、琴音所打动,而为之目凝神移的,还有一位梦想着“荡涤放情志”的诗人。正如吴淇所说:“曰‘美者’,分明有个人选他(按,即“她”);曰‘知柱促’,分明有个人促他”分明有个人在听他;“曰‘整中带’,分明有个人看他;曰‘踯躅’,分明有个人在促他”(《选诗定论》)。“驰情整巾带”两句,正是写佳人在这“选”、“听”、“看”、“促”之下的反应——多情的佳人面对着诗人的忘形之态,也不觉心旌摇荡了。但她不免又有些羞涩,有些踌躇,故又是“沉吟”、又是“踯躅”(已舍琴而起),表现出一种“理欲交战情形”;但内心则“早已倾心于君矣”——这就是前人称叹的“‘驰情’二句描写入神”处。在这种图画也“画不出的捉衣弄影光景”中,佳人终于羞羞答答地吐露了心意:“思为双飞燕,衔泥巢君屋”。借飞燕双双衔泥巢屋之语,传达与诗人永结伉俪之谐的深情,真是“结得又超脱、又缥缈,把一万世才子佳人勾当,俱被他说尽”(朱筠《古诗十九首说》)。
  《《悲愤诗》蔡琰 古诗》激昂酸楚,在建安诗歌中别构一体,它深受汉乐府叙事诗的影响,如《十五从军征》、《孤儿行》等,都是自叙身世的民间叙事诗,《《悲愤诗》蔡琰 古诗》一方面取法于它们,另方面又揉进了文人抒情诗的写法。前人指出它对杜甫的《北征》、《奉先咏怀》均有影响,不为无据。它与《古诗为焦仲卿妻作》,堪称建安时期叙事诗的双璧。
  孟子在本篇中对舍生取义精神的颂扬,对“万钟则不辩礼义而受之”的批判,对后世产生了良好的影响。历史上许多志士仁人把“舍生取义”奉为行为的准则,把“富贵不能淫”奉为道德的规范,对国家和民族作出了贡献。南宋民族英雄文天祥在《过零丁洋》诗中说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”现代无产阶级革命烈士夏明翰在《就义诗》中说:“砍头不要紧,只要主义真。”这都是与“舍生取义”的精神一脉相承的。
  俗话说:“上供神吃,心到佛知。”这些普普通通的祭品和繁琐的礼仪,却蕴积着人们的寄托和希冀,因而围绕祭祀的一切活动都无比虔诚、圣洁、庄重,正如《左传·隐公三年》所说:“苟有明信,涧溪沼沚之毛,蘋蘩蕰藻之菜,筐筥錡釜之器,潢污行潦之水,可荐于鬼神,可羞于王公。”因此,诗人不厌其烦,不惜笔墨,层次井然地叙写祭品、祭器、祭地、祭人,将繁重而又枯燥的劳动过程描写得绘声绘色。
  尾联以景作结,“千里暗黄尘”,既是描绘大漠黄沙飞的自然景色,也用以渲染战争的激烈,征尘千里遮天蔽日。然而战士的心中却充满了明亮的阳光。“寸心明白日”句,精微入妙,词语新颖,内涵丰富,艺术概括力强,揭示了征人光明的内心世界。他心系着祖国 ,怀着必胜的信心,视死如归,继续驰骋疆场,报效君王。
  宋之问在唐睿宗即位的第二年春(nian chun)天到达桂林,同年秋天起程继续前往流放地钦州(今广西钦州县)。他乘船从漓江、桂林顺流而下,《经梧州》宋之问 古诗再溯浔江而上,沿途有感秀丽江山,写出了一些佳绝的旅游诗篇,如《下桂江县黎壁》、《下桂江龙目滩》、《发藤州》等,抒发了对祖国大好山河无比热爱之情怀。《《经梧州》宋之问 古诗》便是其中的一首。
  这首长诗一韵到底,如长河直贯而下,波澜老成。诗中又多用响字虚词,铿锵激越,朗吟上口,便觉有一股郁勃之气喷薄于字里行间。如果用“驱驾气势,若掀雷走电,撑决于天地之垠”(辛文房《唐才子传·韩愈》)的赞语来评价这首歌行,自然会觉得绝非虚誉。
  “秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。”颔联是围绕题中的“过”字展开描写的。“秋草”,“寒林”,“人去”,“日斜”,渲染出故宅一片萧条冷落的景色,而在这样的氛围中,诗人还要去“独寻”,一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情,油然而生。寒林日斜,不仅是眼前所见,也是贾谊当时的实际处境,也正是李唐王朝危殆形势的写照。
  三、无所不用其极的敲诈勒索与贪赃枉法。
  响亮警拔的声调,高亢有力的节奏,进一步增强了诗歌的力度和气势。高适在诗中善于用四声组成抑扬亢堕的声调韵律,使诗歌显得声情并茂。如第一联中“对”、“指”两字,在意义上不但属对精切,声调上也去、上相对,显得抑扬有致。第三句中“万里外”三字连用去、上、去三个仄声,由于音节响亮震彻,有力地突出了主人公奋身万里疆场的雄心。尤其是最后一联,“莫惆怅”三字,以“清而远”的去声煞尾,使节奏显得平缓委婉,情深(qing shen)动人。对句“看取宝刀雄”以金戈铁马、挥刀奋击的豪壮军旅生活,鼓励友人昂扬奋发地踏上征途,尽扫愁绪。在声调上,第三字用一上声“宝”字,最响亮有力,与后面既是写刀、又是写人的“雄”字相连,使诗句力重千钧,具有斩钉截铁之势。再加之全诗一律押易于表达乐观开朗情绪的东韵,和前面的中心音节相配合,使全诗神采飞动,音调铿锵,读之如“长空击鼓”。
  诗以“秋风”为题;首句“何处秋风至”,就题发问,摇曳生姿,而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句,也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。进一步推寻思索还暗含怨秋的意思,与李白《春思》诗“春风不相识,何事入罗帏”句有异曲同工之处。秋风之来,既无影无迹,又无所不在,它从何处来、来到何处,本是无可究诘的。这里虽以问语出之,而诗人的真意原不在追根究底,接下来就宕开诗笔。
  总之,《《归田赋》张衡 古诗》已很不同于先前的汉大赋了,它已开始由叙事大赋转入抒情小赋,风格上也不再追求气势的铺排、辞藻的堆砌,而类似于四六句骈文,开了骈赋的先河。《《归田赋》张衡 古诗》在我国文学史上占有重要的地位,是千百年来为人们所传诵的优秀篇章。

创作背景

  唐玄宗天宝十载(公元751年)旧历三月,安西节度使高仙芝调任河西节度使。在安西(今新疆库车)节度幕府盘桓了近两年之久的岑参,和其他幕僚一道跟随高仙芝来到春光初临的凉州城中。见有老人卖酒,写下了这首别具一格的小诗。

  

张民表( 五代 )

收录诗词 (4833)
简 介

张民表 (1570—1642)河南中牟人,字林宗,又字法幢,一字塞庵,自称旃然渔隐,又号芯渊道人。万历十九年举人。应会试十次不第。任侠好客。嗜古文,藏书数万卷,皆手自点定。工草书,酒后即颓然挥洒放笔。李自成破开封,溺水死。有《原圃塞庵诗集》。

蓦山溪·自述 / 操嘉歆

拂檐拖地对前墀,蝶影蜂声烂熳时。万倍馨香胜玉蕊,
歇鹤松低阁,鸣蛩径出篱。粉垣千堵束,金塔九层支。
锦段鲜须濯,罗屏展易穷。不因秋藓绿,非假晚霞红。
惟有春风护冤魄,与生青草盖孤坟。"
路隔巴山莫厌深。栖宿免劳青嶂梦,跻攀应惬白云心。
六衣盛礼如金屋,彩笔分题似柏梁。"
"孟阳曾有语,刊在白云棱。李杜常挨托,孙刘亦恃凭。
深荷良宵慰憔悴,德星池馆在江东。"


西江月·五柳坊中烟绿 / 拓跋夏萱

野色耕不尽,溪容钓自闲。分因多卧退,百计少相关。"
坐久销银烛,愁多减玉颜。悬心秋夜月,万里照关山。"
"忆共庭兰倚砌栽,柔条轻吹独依隈。自知佳节终堪赏,
林薄长风惨,江上寒云愁。夜台终不曙,遗芳徒自留。"
如闻郡阁吹横笛,时望青溪忆野王。"
六衣盛礼如金屋,彩笔分题似柏梁。"
年如流去水,山似转来蓬。尽日都无事,安禅石窟中。"
鹤驾方可致,霓裳定将迎。 ——汤衡


虞师晋师灭夏阳 / 拓跋高潮

阴妖冷孽成何怪,敢蔽高天日月明。"
"难把菱花照素颜,试临春水插花看。
"愁花变出白髭须,半世辛勤一事无。道在或期君梦想,
物静知声远,寒轻觉夜长。听馀残月落,曙色满东方。"
岁寒焉在空垂涕,覆水如何欲再收。"
倒挂哭月猿,危立思天鹤。凿池养蛟龙,栽桐栖鸑鷟.
山多离隐豹,野有求伸蠖。推选阅群材,荐延搜一鹗。 ——李正封
释子问池塘,门人废幽赜。堪悲东序宝,忽变西方籍。 ——陆龟蒙


桃源忆故人·暮春 / 闻人志刚

焰摩界戚,洛迦苦霁。正念皈依,众青如彗。 ——段成式
"昌猎关西纣猎东,纣怜崇虎弃非熊。
"贾傅南迁久,江关道路遥。北来空见雁,西去不如潮。
"嘉陵江畔接荣川,两畔旌旗下濑船。郡印已分炎瘴地,
句践初迎西子年,琉璃为帚扫溪烟。
毛奇睹象犀,羽怪见鵩鸩。 ——韩愈
佶栗乌皮几,轻明白羽扇。毕景好疏吟,馀凉可清宴。 ——皮日休
圣主未容归北阙,且将勤俭抚南夷。"


/ 贰丙戌

莫道秋霜不滋物,菊花还借后时黄。"
"雨霁秋光晚,亭虚野兴回。沙鸥掠岸去,溪水上阶来。
直辞一以荐,巧舌千皆fE. ——孟郊
何时得见登龙客,隔却千山万仞青。"
"长笛起谁家,秋凉夜漏赊。一声来枕上,孤客在天涯。
狡兔何从上九天。莫见团圆明处远,须看湾曲鉴时偏。
关下相逢怪予老,篇章役思绕寰区。"
风光九十无多日,难惜尊前折赠人。"


寒食 / 西门建杰

沈水薰衣白璧堂。前槛兰苕依玉树,后园桐叶护银床。
"日下飞声彻不毛,酒醒时得广离骚。先生鬓为吟诗白,
知彼苛且勐,慎勿虐而残。一物苟失所,万金惟可叹。
"天坛云似雪,玉洞水如琴。白云与流水,千载清人心。
"家家门外庐山路,唯有夫君乞假游。案牍乍抛公署晚,
坐落千门日,吟残午夜灯。
"玄律阴风劲,坚冰在玉壶。暗中花更出,晓后色全无。
"徐生何代降坤维,曾伴园公采紫芝。瓦砾变黄忧世换,


题画 / 根月桃

云中鸡犬无消息,麦秀渐渐遍故墟。"
"敌临烹子一何庸,激怒来军速自攻。
时称洛下咏,人许郢中歌。 ——崔子向
"绿琴制自桐孙枝,十年窗下无人知。清声不与众乐杂,
雪彩从沾鬓,年光不计心。自言人少到,犹喜我来寻。"
"出门嗟世路,何日朴风归。是处太行险,□□应解飞。
骇牛躅且鸣。蔬甲喜临社, ——孟郊
"故园招隐客,应便笑无成。谒帝逢移国,投文值用兵。


寓意 / 无题·油壁香车不再逢 / 乌孙会强

鸳瓦数行晓日,鸾旗百尺春风。侍臣踏舞重拜,
"山中殷勤弟别兄,兄还送弟下山行。
"风撼桐丝带月明,羽人乘醉截秋声。七弦妙制饶仙品,
甘荠非予匹,宫槐让我先。竹孤空冉冉,荷弱谩田田。
"辞天理玉簪,指日使鸡林。犹有中华恋,方同积浪深。
趣向今成道,声华旧绝尘。莫嗟客鬓老,诗句逐时新。"
爬搔林下风,偃仰涧中石。 ——皮日休
迥指波涛雪,回瞻岛屿烟。心迷沧海上,目断白云边。


点绛唇·桃源 / 荆凌蝶

江头寒夜宿,垄上歉年耕。冠盖新人物,渔樵旧弟兄。
当年何事容疵贱。怀铅昼坐紫微宫,焚香夜直明光殿。
文侯不是贪禽者,示信将为教化先。"
落叉谁算念经功。云间晓月应难染,海上虚舟自信风。
一片秋空两月悬。前岸好山摇细浪,夹门嘉树合晴烟。
"满朝皆醉不容醒,众浊如何拟独清。
"律管才推候,寒郊忽变阴。微和方应节,积惨已辞林。
白玉阶前菊蕊香,金杯仙酝赏重阳。


如梦令·莺嘴啄花红熘 / 长孙长春

改葬义无欺死父,临戎安肯背生君。"
"稚子出看莎径没,渔翁来报竹桥流。(《夏日喜雨》)
常在手中行法令。莫令终日迷如此,不治生民负天子。"
怀王本是无心者,笼得苍蝇却放飞。"
要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗。
"崆峒一派泻苍烟,长揖丹丘逐水仙。云树杳冥通上界,
南阳卧久无人问,薄命非才有可疑。"
鱼龙侵莫测,雷雨动须疑。此际情无赖,何门寄所思。"