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谢赐珍珠

明代 / 许乃来

"大是清虚地,高吟到日晡。水声金磬乱,云片玉盘粗。
若论常快活,唯有隐居人。林花长似锦,四季色常新。
"上清凝结下干坤,为瑞为祥表致君。日月影从光外过,
瞻仰威灵共回首,紫霞深处锁轩窗。"
"木子当天下,止戈龙。李代代不移宗,
"迥疏城阙内,寒泻出云波。岸广山鱼到,汀闲海鹭过。
愿持此意永相贻,只虑君情中反覆。"
逍遥此中客,翠发皆长生。草木多古色,鸡犬无新声。
自愧无心寄岭南。晓漱气嫌通市井,晚烹香忆落云潭。
宿雨愁为客,寒花笑未还。空怀旧山月,童子念经闲。"
"洞庭云梦秋,空碧共悠悠。孟子狂题后,何人更倚楼。
虎溪桥上龙潭寺,曾此相寻踏雪回。"
松桧森森天露湿。殿前寒气束香云,朝祈暮祷玄元君。
"舟行复陆行,始得到咸京。准拟何人口,吹嘘六义名。
我奉能仁教,归依弥勒前。愿阐摩诃衍,成就那罗延。"


谢赐珍珠拼音解释:

.da shi qing xu di .gao yin dao ri bu .shui sheng jin qing luan .yun pian yu pan cu .
ruo lun chang kuai huo .wei you yin ju ren .lin hua chang si jin .si ji se chang xin .
.shang qing ning jie xia gan kun .wei rui wei xiang biao zhi jun .ri yue ying cong guang wai guo .
zhan yang wei ling gong hui shou .zi xia shen chu suo xuan chuang ..
.mu zi dang tian xia .zhi ge long .li dai dai bu yi zong .
.jiong shu cheng que nei .han xie chu yun bo .an guang shan yu dao .ting xian hai lu guo .
yuan chi ci yi yong xiang yi .zhi lv jun qing zhong fan fu ..
xiao yao ci zhong ke .cui fa jie chang sheng .cao mu duo gu se .ji quan wu xin sheng .
zi kui wu xin ji ling nan .xiao shu qi xian tong shi jing .wan peng xiang yi luo yun tan .
su yu chou wei ke .han hua xiao wei huan .kong huai jiu shan yue .tong zi nian jing xian ..
.dong ting yun meng qiu .kong bi gong you you .meng zi kuang ti hou .he ren geng yi lou .
hu xi qiao shang long tan si .zeng ci xiang xun ta xue hui ..
song hui sen sen tian lu shi .dian qian han qi shu xiang yun .chao qi mu dao xuan yuan jun .
.zhou xing fu lu xing .shi de dao xian jing .zhun ni he ren kou .chui xu liu yi ming .
wo feng neng ren jiao .gui yi mi le qian .yuan chan mo he yan .cheng jiu na luo yan ..

译文及注释

译文
  金溪有个叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具。忽然有一(yi)天仲永哭着索要这些东西。他(ta)的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。  我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。”  王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
我也能够吟哦袁宏的咏史诗,可惜没有那识贤的将军倾听。
春潮不断上涨,还夹带着密密细雨。荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。
我苦苦地写了一辈子诗歌,可叹至今还没有遇到一个知音。
身居阳关万里外,不见一人往南归。
鸟儿也飞不过吴天广又长。
夕阳照在城墙的一角,我端起酒杯劝说您留下。京城离这里太远了,为什么还要穿着破旧的衣服冒着艰辛赶去呢?我担心你像苏秦一样盘缠用(yong)尽,还会遭到妻子的埋怨,不如早点归来,与沙鸥亲近为好。明晚月色下,你就要带着满身的离愁乘(cheng)船而去。
总记得淡淡梳妆才完了,别宴上杯酒尚未饮尽,已引得离情翻涌如潮。醉里的秋波顾盼,梦中的幽欢蜜爱,醒来时都是烦恼。算来更有牵惹情怀处,怎忍细思量、她附在耳边的情话悄悄:“啥时能跃马归来,还能认得迎门的轻柔欢笑!”
残余的晚霞铺展开来就像彩锦,澄清的江水平静得如同白练。
远处的山峦笼罩着一片乌云,大雨倾盆而下,河水上涨。乌云低飞使半山腰一片昏暗,风吹雨斜撒满了山的曲折处。一串串雨滴如珍珠般滴下,又如珍珠般结在树叶上;大雨在如镜的湖面上泛起了一阵阵涟漪。柳丝在雨气中一片迷濛(或说迷濛的雨气使柳丝密密麻麻的分不出个来了),连绵的大雨如帘,风吹雨丝在空中织起了一片片罗幕。
天下最伤心的地方,就是这送别的《劳劳亭》李白 古诗。
口衔低枝,飞跃艰难;
登车而去何曾有所眷顾,飞车直驰那秦国的官廷。
半夜里忽然有一些感想,抚摸着棉袍,起身逡巡。
而东西两侧(ce)又有两座高桥,如同空中彩虹一般。
结党营私的人苟安享乐,他们的前途黑暗而险阻。
合唱《扬阿》这支歌,赵国洞箫先吹响。
东边日出西边下起雨,说是无晴但是还有晴。

注释
252. 乃:副词,帮助表判断。
[1]枕簟(diàn):枕席。邀凉:乘凉,纳凉。
⑵尽:没有了。
⑸五更钟、三月雨:都是指思念人的时候。
3.红颜句:意谓从青年时代起就对轩冕荣华(仕宦)不感兴趣。
⑻水殿:建在摩诃池上的宫殿。
⑴唱彻《阳关》:唱完送别的歌曲。 彻,完;《阳关》,琴歌《阳关三叠》。
烛邹:齐景公的一个臣仆。

赏析

  颔联与颈联写书斋周围的景物,“竹怜新雨后,山爱夕阳时。”是此诗是最出彩的句子,二者为倒装句,先突出了竹林山色令人怜爱,而后又以“新雨后”“夕阳时”修饰,指出它们令人怜爱的原因是雨后新绿、夕阳渲染,如此遣词造句,不仅让这些景物融入了人的情感,而且让它们具有了极强的色彩感,使读者很有质感地感受到竹林高山的清秀壮丽。
  前四句写栽种、花开。“莲枝未长秦蘅老”(秦蘅也是一种香草),点明是暮春时节,“走马驮金”是说牡丹价格之高,斸就是挖,春草就是牡丹。“水灌香泥却月盆”是说牡丹的种植环境是“香泥”和“却月(半月形)盆”;“一夜绿房迎白晓。”绿房指花苞,迎白晓指迎着黎明开放。
  短短五句,将人物的旷放超豪,表现得入木三分。五句中分插了“雪”、“露”、“云”、“月”、“星”五个关于天象的名词,或实指,或虚影,颇见巧妙。五句中无不在层层状写露天的夜景,却以人物我行我素的行动超脱待之,显示了旷达的高怀。以起首的“白雁乱飞”与结末的“人睡也”作一对照,更能见出这一点。
  这首诗当作于达夫在河西节度使哥舒翰幕府任掌书记时。前卫县(xian),地理位置没有查到,李宷,两唐书无传,全唐诗无作品。少府,县尉,从八品。诗中表明,其与作者交情十年,汶水表明,当是作者浪游时的朋友。 首联出句发端起兴,杨柳,送别之物也,表依依惜别;对句点明时令,言事、言情。为离别而悲伤。颔联围绕送别展开,出句说李宷一去千里之外,不知何年何月再会,所以怨;对句回顾交情,十年相知,会有很多故事。情深意切。颈联出句写李宷离去,从黄河乘船顺流而下,孤帆远去,太急促了;对句写作者送客,慢慢骑马绕山路而行,不忍分别。尾联出句写同在离别之地相处的融洽;对句写送别的无可奈何,因而不胜凄切。此诗与《夜别韦司士》相比,可看出交情一浅一深的分寸。一般认为,唐人送别七律,高适的这首是最好的。
  清代杜诗研究家浦起龙《读杜心解》:“望晴之词,祝其止舞而挟子以游,停云而振衣适志,已引动欲归义。乳子本说燕雏,仙衣本说神女,公乃借形挈家归去之志也,运古入化。”
  2、对比和重复。
  第二首从“山家”一家一户的小环境扩大到周围的大环境。前三句写自然景色。“前村后垄”犹言“到处”。这三句中虽无一字赞美之词,然而田园的秀色,丰产的景象,静穆的生活气息已是触目可见,具体可辨,值得留恋。且不说桑柘的经济价值,单说蒲,蒲嫩时可食,成熟后可织席制草具,大有利于人。再说鸳鸯鸂鶒尚且宁静地生活着,何况乎人。这就又为第四句“东邻西舍无相侵”作了铺垫与烘托。而且植物的蓬勃生长,总离不开人的辛勤培植。诗句不言村民勤劳智慧,而颂扬之意俱在言外。
  这是一首描写情人离愁的歌。此诗一、二句是离别的时间和环境,写的又是在秋天。中间两联诗句内容相重,强调地描写了两人因离别而泪眼相看、欲说不能、伤心之极的情景。最后两句写的是离别人的将来,两人只能在明朗的月光下共同想念了。表示了他们真切、坚贞的感情。
  首联“偶来松树下,高枕石头眠”,这与其说是“《答人》太上隐者 古诗”,毋宁说是有点像传神的自题小像。“偶来”,其行踪显得非常自由无羁,不可追蹑。“高枕”,则见其恬淡无忧。“松树”、“石头”,设物布景简朴,却富于深山情趣。
  先谈朱熹的说法。他分析第一章说:“盖《鹤鸣》佚名 古诗于九皋,而声闻于野,言诚之不可揜(掩)也;鱼潜在渊,而或在于渚,言理之无定在也;园有树檀,而其(er qi)下维萚,言爱当知其恶也;他山之石,而可以为错,言憎当知其善也。由是四者引而伸之,触类而长之,天下之理,其庶几乎?”他将诗中四个比喻,概括为四种思想:即诚、理、爱、憎。并认为从这四者引申出去,可以作为“天下之理”——即普遍真理。他的说法看起来很辩证,都是用发展的变化的观点分析问题,而且兼顾一个问题的两个方面;然而他却是用程朱理学来说诗,这一点从他对第二章的解释中看得更加清楚。
  次句意境清朗,容量很大。雪后天晴,烟云荡尽,江天高朗明净,江边柳条轻盈,随风婀娜摆动。“洗”字,“轻”字,用得极为准确。原来江面上霰雪纷纷,白雾蒸腾;现在一下廓清,纤尘不染,仿佛洗过的一般。原来柳枝低垂,没精打彩,不胜积雪之重压;如今一旦卸下重负,感到特别轻松,显得特别轻盈。如此一来,雪的世界当然已不复存在,只留下一些残余的踪迹了。这么纷繁的意象,仅用了七个字,真是精炼至极。
  首先围绕“风”字落笔,描写出征的自然环境。这次出征将经过走马川、雪海边,穿进戈壁沙漠。“平沙莽莽黄入天”,这是典型的绝域风沙景色,狂风怒卷,黄沙飞扬,遮天蔽日,迷迷蒙蒙,一派混沌的景象。开头三句无一“风”字,但捕捉住了风“色”,把风的猛烈写得历历在目。这是白天的景象。
  施诗写幼女的稚态,突出其弄巧成拙,从而,见其童心。在写法上,施诗先直言幼女少不更事,分不清“巧”与“拙”,为下文写幼女弄巧成拙埋下伏笔;然后,以“向夜在堂(zai tang)前,学人拜新月”这一反映其稚态的动作描写照应上文,为“未知巧与拙”作了形象的注脚。这里,既有幼女年龄与其行为的不相称之明比,又有他人之“巧”与幼女之“拙”的暗比。如此着墨,就使幼女的形象活了,动了。
  开篇就赋予客观景物主观化特性。接着,诗人又以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。新安江源出徽州,流入浙江,向来以水清著称。南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗:“洞彻随深浅,皎镜无冬春。千仞写乔树,百丈见游鳞。”新安江的水是清澈的,作者用清溪的水与之相比:“借问新安江,见底何如此?”意思是:“新安江,能比得上清溪这样清澈见底吗?”这样,就以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清。然后,又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪,把两岸的群山比作“屏风”。人在岸上行走,鸟在山中穿度,倒影在清溪之中,就如“人行明镜中,鸟度屏风里”。这样一幅美丽的倒影,使读者如身入其境。宋代胡仔在《苕溪渔隐丛话》中评价说:“《复斋漫录》云:山谷言:‘船如天上坐,人似镜中行。’又云:‘船如天上坐,鱼似镜中悬。’沈云卿诗也。……予以云卿之诗,原于王逸少《镜湖》诗所谓‘山阴路上行,如坐镜中游’之句。然李太白《入青溪山》亦云:‘人行明镜中,鸟度屏风里。’虽有所袭,然语益工也。”最后,诗人又回到自己的主观感受,创造了一个悲切凄凉的清寂境界。诗人离开繁华而混杂的长安,来到这清澈见底的清溪畔,固然感到“清我心”,但对于胸怀济世之心和报国之志的诗人,不免有一种心灵上的孤寂。因此入晚时猩猩的一声声啼叫,在诗人听来,就是在为他自己远游他乡而悲切,流露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪。
  刘邦的形象也写得很生动。去鸿门"谢罪",虽有项伯居中调停,其实是身入虎穴,命运难卜,但非此不足以平项羽之怒,仍如约而往;回到军中,"立诛杀曹无伤",从这些事能看出他的坚决果断。他一向待人傲慢,这一回又是"先破秦入咸阳",是"有大功"之人,但在项羽面前谦词卑礼,惟恐有所不至--在宴会上屈居下座,他安之若素,出而未辞也觉得于礼不合,这又表现了他能屈能伸的性格。至于他的狡诈多端,从骂鲰生、拉拢项伯、骂告密人等细节中,都表现得很明显。
  这篇文章的语言十分精当。叙事部分仅以一百五十多字就完整地叙述了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的过程,议论部分也不过七十余字,文中的每一词、句都有其确切的表达作用,而不是可有可无。例如第一段,首句交代籍贯、身份、姓名、家世,这不仅是必不可少的一般介绍,而且“世隶耕”三字是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫,既衬托了方仲永的非凡天资,又暗示了造成他命运的家庭背景;一个“啼”字,生动地写出方仲永索求书具的儿童情态;“忽”“即”“立”三个副词,使一个天资非凡、文思敏捷的神童形象跃然纸上;“日扳仲永环谒于邑人”,仅一句话就刻画出方仲永父亲贪图小利而自得的可悲可叹的愚昧无知之态;“不使学”三字,看似平淡,却为方仲永的变化埋下伏笔,点出方仲永命运变化的关键。第二段叙事极为简要,仅以一“见”一“闻”一“问”就交代了方仲永后来的变化和结局。结尾的议论部分,言简意深,说理严谨。
  在京求仕不成, 诗中便充溢着对“当路谁相假”的愤懑,并用“独寻芳草去”自我解嘲。
  此诗是以小伙子为第一人称口吻写的,姑娘是子仲家的女儿。开篇就交代了男女欢聚的场所:陈国的郊野有一大片高平的土地,那里种着密密的白榆、柞树。这既是地点实写,也是交代春天胜景。在这样一个美妙的时光,美好的地点,一群美丽的人儿,做着美妙的事情:子仲家的姣好少女,跳着飘逸优美的舞蹈。春天来了,少男少女的春天来了,他们以曼妙的舞姿吸引着对方多情的目光。

创作背景

  这是一首祝贺西周奴隶主贵族宫室落成的歌辞。《毛诗序》说:“《《斯干》佚名 古诗》,宣王考室也。”郑笺说:“考,成也。……宣王于是筑宫室群寝,既成而衅之,歌《《斯干》佚名 古诗》之诗以落之,此之谓之成室。”清人陈奂《诗毛氏传疏》说得更清楚。他说:“厉王奔彘,周室大坏,宣王即位,复承文武之业,故云考室焉。”似乎通过歌颂宫室的落成,也歌颂了周宣王的中兴。但是,宫室是否是周宣王时所建,此诗是否是歌颂周宣王,历来的解诗家又有不同的意见。有谓是周武王营镐,有谓是周成王营洛。更有不确指何时者,宋人朱熹《诗集传》就说:“此筑室既成,而燕饮以落之,因歌其事。”清人方玉润《诗经原始》也批驳了周武王、周成王、周宣王诸说,而仅说:“《《斯干》佚名 古诗》,公族考室也。”

  

许乃来( 明代 )

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简 介

许乃来 许乃来,字逊怀,号菊船,仁和人。干隆癸卯举人,历官太仓知州。

论诗三十首·其六 / 李膺

美人如游龙,被服金鸳鸯。手把古刀尺,在彼白玉堂。
落日云霞赤,高窗笔砚明。鲍昭多所得,时忆寄汤生。"
棠树梅溪北,佳城舜庙东。谁修循吏传,对此莫匆匆。"
对酒惟思月,餐松不厌山。时时吟内景,自合驻童颜。
水声秋后石,山色晚来庭。客问修何法,指松千岁青。"
奸臣负旧隙,乘衅谋相危。世主竟不辨,身戮宗且夷。
更觉人间万事深悠悠。四音俱作清且柔,
"微凉砧满城,林下石床平。发岂无端白,诗须出世清。


怀天经智老因访之 / 谢廷柱

"新田绕屋半春耕,藜杖闲门引客行。山翠自成微雨色,
月照松梢孤鹤回。萝幕秋高添碧翠,画帘时卷到楼台。
"夷门诗客至,楚寺闭萧骚。老病语言涩,少年风韵高。
分察千官内,孤怀远岳边。萧条人外寺,暌阻又经年。"
紫鳞鱼向海中迎。姮娥月桂花先吐,王母仙桃子渐成。
骏如健鹘鹗与雕,拏云猎野翻重霄。狐狸窜伏不敢动,
"轩后红炉独铸成,藓痕磨落月轮呈。万般物象皆能鉴,
"何须问我道成时,紫府清都自有期。


更漏子·柳丝长 / 正念

从此不归成万古,空留贱妾怨黄昏。"
只应唯有西山色,依旧崔巍上寺墙。"
齐讴世称绝。筝歌一动凡音辍,凝弦且莫停金罍。
东海钓鳌鳌不食,南山坐石石欲烂。"
阴虎还于坎位生。二物会时为道本,五方行尽得丹名。
远公林下莲池畔,个个高人尽有才。"
有境牵怀人不会,东林门外翠横空。"
三宫发明景,朗照同郁仪。纷然驰飙欻,上采空清蕤。


临终诗 / 薛极

不上尔质。东风浩浩,谩入尔室。云何斯人,而有斯疾。"
百年为市后为池。
思妇机中锦,征人塞外天。雁飞鱼在水,书信若为传。"
清吟有兴频相示,欲得多惭蠹蚀文。"
堪叹行人不回首,前山应是苎萝山。"
莫问伊嵇懒,流年已付他。话通时事少,诗着野题多。
"松滋闻古县,明府是诗家。静理馀无事,欹眠尽落花。
地虚草木壮,雨白桃李赤。永日无人来,庭花苦狼藉。


南邻 / 钟芳

集质患追琢,表顽用磷缁。佚火玉亦害,块然长在兹。"
"四海无波八表臣,恭闻今岁礼真身。七重锁未开金钥,
还怜我有冥搜癖,时把新诗过竹寻。"
大夫七事只须三。功成献寿歌飘雪,谁爱扁舟水似蓝。
诗情聊作用,空性惟寂静。若许林下期,看君辞簿领。"
"晓蝉呜咽暮莺愁,言语殷勤十指头。
"南朝分古郡,山水似湘东。堤月吴风在,湔裾楚客同。
个树枝条朽,三花五面啼。移家朝度日,谁觉□□□。"


山鬼谣·问何年 / 鸿渐

"连夜因风雪,相留在寂寥。禅心谁指示,诗卷自焚烧。
入夜声则厉,在昼声则微。神灵斥众恶,与我作风威。
幽蓟烟尘别九重,贵妃汤殿罢歌钟。中宵扈从无全仗,
牛领冈头,红箫笼下。葬用两日,手板相亚。
春风亦解爱此物,袅袅时来傍香实。湿云缀叶摆不去,
当户一轮惟晓月,挂檐数片是秋云。"
不问赓桑子,唯师妙吉祥。等闲眠片石,不觉到斜阳。
百千万亿偈,共他勿交涉。所以那老人,密传与迦叶。


李白墓 / 支机

瀑布悬如练,月影落潭晖。更登华顶上,犹待孤鹤期。
"江都昔丧乱,阙下多构兵。豺虎恣吞噬,干戈日纵横。
尽登无上道,俱证菩提路。教汝痴众生,慧心勤觉悟。
皆如圪圪天金柱。万姓多论政与德,请树丰碑似山岳。
荒岸烧未死,白云痴不动。极目无人行,浪打取鱼笼。
何繇表名义,赠君金辘轳。何以美知才,投我悬黎珠。
未必君心信也么。子后分明说与汝,保惜吾言上大罗。"
或为道士或为僧,混俗和光别有能。


谒金门·春半 / 莫是龙

谁谓三才贵,余观万化同。心虚嫌蠹食,年老怯狂风。"
"两岸山青映,中流一棹声。远无风浪动,正向夕阳横。
"李洞僻相似,得诗先示师。鬼神迷去处,风日背吟时。
六条消息心常苦,一剑晶荧敌尽摧。木铎声中天降福,
凿井耕田人在否,如今天子正征搜。"
仍闻抚禅石,为我久从容。"
"貌古眉如雪,看经二十霜。寻常对诗客,只劝疗心疮。
朝泛苍梧暮却还,洞中日月我为天。


九歌·山鬼 / 陈维英

行歌唱咏胭粉词,持戒酒肉常充腹。色是药,酒是禄,
晋室应更贫。伊水削行路,冢石花磷磷。苍茫金谷园,
唯有虹梁春燕雏,犹傍珠帘玉钩立。"
问着神仙自得名。簪冷夜龙穿碧洞,枕寒晨虎卧银城。
箧中封禅书,欲献无由缘。岂乏晨风翼,翻飞到日边。"
岁月迁移人事改,再来闲处又兴功。"
三宫发明景,朗照同郁仪。纷然驰飙欻,上采空清蕤。
"井底一竿竹,竹色深绿绿。鸡未肥,酒未熟,


柳梢青·岳阳楼 / 释顺师

谁高齐公子,泣听雍门琴。死且何足伤,殊非达人心。
"静只焚香坐,咏怀悲岁阑。佳人忽有赠,满手红琅玕.
柏堂新成乐未央,回来回去绕裴郎。
机生机,巧生巧,心镬烘烘日煎炒。闯蜀眉嚬游海岛,
"竟陵兵革际,归复旧园林。早岁为官苦,常闻说此心。
竹低莎浅雨濛濛,水槛幽窗暑月中。
"高名宋玉遗闲丽,作赋兰成绝盛才。
"成福僧留不拟归,猕猴菌嫩豆苗肌。那堪蚕月偏多雨,