译文
风吹电闪之中旌旗飘,战鼓擂动,山河震动,日月高标。
河边上芳草萋萋,河岸(an)上柳树成(cheng)荫。见到如此美景,我忧伤地暗自思量,为何年年都会新添忧愁?我独立在(zai)小桥的(de)桥头,清风吹拂着衣袖。只有远处那一排排树木在暗淡的月光下影影绰绰,与我相伴。
不多时夕阳西下,皓月升空。嬉游已经极乐,虽然夜来还不知疲劳。想到老子的告诫,就该驾车回草庐。弹奏五弦琴指法美妙,读圣贤书滋味无穷。提笔作文,发挥文采,述说那古代圣王的教范。只要我置身于世人之外,哪管它荣耀与耻辱的所在?
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能(neng)达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可(ke)以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名(ming),写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
猛虎虽可缚,大河却不可渡,这位狂夫果然被水所溺,其尸首随波逐流,漂至大海。
唐明皇偏好美色,当上皇帝后多年来一直在寻找美女,却都是一无所获。
在千里的行途中悲凉失意,寂寞冷落会摧垮人生不过百年的身体。
唉!没有机会与你一起共攀同折花枝,只好伸长脖子看望你闺房描金的门窗。
时光悄逝,栏菊枯败溪边桐叶(ye)飘去。只留下苦酒一杯,伴着疏月凄风。离愁别恨,又能与谁诉说?且把一腔愁绪,消磨在绿酒之中。只盼佳期到,那时一定要他细看,衣袖上点点泪痕。
夜半醒来听到了浓重的露珠滴落声,打开门来面对愚溪西边依稀的菜园。
注释
⑾鹏翼:大鹏之翅。
⑴不第:科举落第。
(2)封建,指自周以来的分封制。郡县:秦统一中国后,实行中央集权制,将全国分为三十六郡,郡下设县,郡县长官,均由中央任免。
207、紒(jì):通“髻”。
零落:漂泊落魄。
所被者几乡(覆盖) 当廪于官者几人(赈济、供给粮食;名词作动词)
(62)小差——病情稍有好转。差(chài),同“瘥”。