译文
既然已经统治天下,为何又被他人取代?
读书(shu)人黄允修来(向我)借(jie)书。我把书交授给他并且告诉他说: 书不(bu)是借来的就不能(neng)(认认真真地)去读。你没听说过那些藏书的人(是怎(zen)样读书)吗?《七略》(我国最早的图书目录分类著作,分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部)、《四库》(唐朝京师长安和东都洛阳的藏书,有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书),是天子的藏书,然而天子中读书的人有几个呢?那些搬运起来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然而富贵人中读书的有几个呢?其余那些祖辈和父辈收藏(的书籍),子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不只读书是这样,天下的事物(也)都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来,(他)一定担心别人催着要还,因而就显出忧惧的样子,抚摸玩赏那东西久久不能停止,心想:“今天存放(在我这里),明天(就要给人)拿回去,我不能再看到它了。”如果(这东西)已经被我所拥有,(我)一定会(hui)(把它)捆扎好放在高处,保存起来,说一声“姑且等到另外的日子再看吧。” 我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种迫切(求书的心情就)像这样。所以(只要)有看过的书就记在心里。(我)做了官以后,薪俸花出去了,书籍买来了,屋里到处都堆放满了,蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我(才)感慨借书读的人是(那么)用心专一,而自己少年时候的时光是(多么)值得珍惜的啊! 如今姓黄的年轻人像我(从前一样)贫穷,他借书(苦读)也像我(从前一样);只不过我把书公开,慷慨出借和姓张的吝惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。这样看来,那么是我本来不幸(xing)遇到了姓张的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧?(黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸运,那么他读书一定会专心,而且他还书也一定会很快。 (我)写下这篇说,让(它)和书一起(交给黄生)。
回想起往日在家还是闺秀之时,人们都说(我)举动之间都有美丽的影姿。
风烟迷离渡口可在何处,茫茫江水在夕阳下荡漾。
漫漫的秋夜多么深长,烈烈的北风吹来正凉。
长安城北汉代五陵,万古千秋一派青葱。
行人若能回来的话,那么石头也应该会说话了。
哥哥拥有善咬猛犬,弟弟又打什么主意?
速度快如风驰电掣,隐约之中宛如有白虹腾空。
相见为何太晚,而离别又为何如此匆匆。是离别难相见也难,再见无确期。
我独自地骑马郊游,常常极目远望,世事一天天萧条,真叫人不堪想象。
每个人的出生都一定有自己的价值和意义,黄金千两(liang)(就算)一挥而尽,它也还是能够再得来。
朱雀桥边一些野草开花,乌衣巷口惟有夕阳斜挂。当年豪门檐下的燕子啊,如今已飞进寻常百姓家里。
傍晚辕门前大雪落个不停,红旗冻僵了风也无法牵引。
注释
(3)耿介:光明正直。
(10)即日:当天,当日。
⑤凋:原意指草木枯败凋零,此指失去了鲜艳的色彩。
⑺渔阳探使:《全唐诗》此句下注:“帝使中使辅璆琳探禄山反否,璆琳受禄山金,言禄山不反。”
⒃这两句说:不必学张芝临池苦学书法;与其用绢素写字,还不如用作被单。据载,张芝临池学书,池水尽黑;家有帛绢,必先书写,后再炼制成衣。
15可以:可以用来。可,可以。以,用来。
10.出身:挺身而出。